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	新媒介素养:参与式文化背景下媒介素养教育的转向
	李德刚 ; LI Degang
	2010-07-15 ; 2010-07-15
会议名称	“传播与中国”复旦论坛（2007）：媒介素养与公民素养论文集 ; “传播与中国”复旦论坛（2007）：媒介素养与公民素养 ; Communication and China-Fudan Forum:Media Literacy and Citizenship ; 中国上海 ; CNKI ; 复旦大学信息与传播研究中心（Center for Information and Communication Studies for Fudan University）、复旦大学媒介素质研究中心（Center for Media Literacy of Fudan University）、复旦大学新闻学院（Journalism School of Fudan University）
关键词	参与式文化 新媒介交往能力 新媒介素养 新媒介素养教育策略 Participatory culture The ability of new media intercourse New media literacy The strategy of new media literacy education G206
其他题名	New Media Literacy:Pedagogical Shift in Media Education in the Context of Participatory Culture
中文摘要	以互联网为代表的新媒介正在改变着受众参与媒介的方式,创造出一种全新的媒介文化样式——参与式文化。面对参与式文化的挑战,以培养受众具备"媒介批判意识"为核心内容的传统媒介素养教育将会向以培养个体的"新媒介交往能力"为核心内容的"新媒介素养"教育转向。作为正式教育途径的学校、非正式教育的社会以及家庭必须针对这种转向做出媒介素养教育策略上的调整。本文介绍了参与式文化的主要特征,新媒介素养的主要内容以及针对新媒介素养的教育策略。; The new media—Internet is changing the ways of using the media for the audience.Internet and the active audience are together creating one new culture—participatory culture.Confronting the challenges of participatory culture,the traditional media literacy which chief goal is to teach the students media critical awareness will turn into new media literacy which first target is to train the students' ability of media personal relationship.Our schools,society and parents have to adjust the ways of media literacy education to adapt this cultural change in the future.This article introduces the characteristics of participatory culture,the main content of new media literacy and its educational strategies.
语种	中文 ; 中文
内容类型	会议论文
源URL	[http://hdl.handle.net/123456789/69717]
专题	清华大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李德刚,LI Degang. 新媒介素养:参与式文化背景下媒介素养教育的转向[C]. 见:“传播与中国”复旦论坛（2007）：媒介素养与公民素养论文集, “传播与中国”复旦论坛（2007）：媒介素养与公民素养, Communication and China-Fudan Forum:Media Literacy and Citizenship, 中国上海, CNKI, 复旦大学信息与传播研究中心（Center for Information and Communication Studies for Fudan University）、复旦大学媒介素质研究中心（Center for Media Literacy of Fudan University）、复旦大学新闻学院（Journalism School of Fudan University）.

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