| 以创新为核心的基础造型训练 | |
| 张雷 ; 刘凯威 ; Zhang Lei ; Academy of Arts | |
| 2010-07-15 ; 2010-07-15 | |
| 会议名称 | 创新设计管理：2009清华国际设计管理大会论文集 ; 创新＋设计＋管理 2009清华国际设计管理大会 ; 'Design 2 Business 2009' & 'Tsinghua International Design Managment Symposium' ; 中国北京 ; CNKI ; 清华大学美术学院工业设计系 |
| 关键词 | 设计 实践 创新 自然 Design Practice Innovation Nature J506 |
| 其他题名 | Innovation-oriented Fundamental Form Training |
| 中文摘要 | 常常看到一种现象,当学生拿到一个设计题目时,首先想到的是去图书馆翻阅参考资料,在其他设计师的作品中寻找灵感和方向,随后的结果往往是没有新意的模仿和翻版。其实这种做法的原因也很好理解,因为在他们从小到大所接受的教育中经常是只有"命题作文"。如何让一名只具备一定美术基础的学生找到设计的感觉,从真正意义上理解形态和功能之间的关系,学会如何寻找原创设计的灵感,从而找到设计的方向……我想这是每一位设计教育工作者都在思考的问题。对形态的感受、认知和创造能力不是学生与生俱来的,这种直觉感受的形成需要通过大量有关美的知识和理论作基础,加之正确的训练和培养。; It is often seen that design students immediately dive into library references to look for inspiration and direction from the works of other designers when they get an assignment,which generally ends up with repetition and imitation without any new idea.This phenomenon is not hard to understand,as they have been always educated with a kind of"propositional composition"model.I believe every design educator has grappled with questions like how to help a student with mere basic art background to seize the inspiration of design,to really understand the relationship between form and function,to explore inspiration of original design,and in turn find the direction of design. Feeling,cognition and creativity towards form are not inborn capabilities.The powers of intuition are based on big amount of aesthetic knowledge and theories,combined with right training and nurturing. |
| 会议录出版者 | 北京理工大学出版社（Beijing Institute of Technology Press） |
| 语种 | 中文 ; 中文 |
| 内容类型 | 会议论文 |
| 源URL | [http://hdl.handle.net/123456789/68829]  |
| 专题 | 清华大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张雷,刘凯威,Zhang Lei,等. 以创新为核心的基础造型训练[C]. 见:创新设计管理：2009清华国际设计管理大会论文集, 创新＋设计＋管理 2009清华国际设计管理大会, 'Design 2 Business 2009' & 'Tsinghua International Design Managment Symposium', 中国北京, CNKI, 清华大学美术学院工业设计系. |
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