CORC  > 清华大学
基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价系统设计
李景奇 ; 韩锡斌 ; 杨娟 ; 刘英群
2010-06-07 ; 2010-06-07
关键词网络学习跟踪与评价 CIPP模式 过程评价 结果评价 TP311.52
中文摘要网络教学平台在高校课程教学中的应用日益普遍,但其中的网络学习评价功能的设计缺乏理论支持,明显滞后于其他功能的发展。CIPP模式是教育评价中普遍应用并有较大影响的一种评价模式,其评价的全面性、发展性、过程性都适宜于网络实现。本文提出了基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价模型,设计了评价指标体系,讨论了网络学习跟踪与评价系统的总体功能设计,阐述了评价系统构建的技术路线及实现方案。; 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“基于知识管理的大学数字校园的研究”(课题批准号:DCA060096)
语种中文 ; 中文
内容类型期刊论文
源URL[http://hdl.handle.net/123456789/43315]  
专题清华大学
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GB/T 7714
李景奇,韩锡斌,杨娟,等. 基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价系统设计[J],2010, 2010.
APA 李景奇,韩锡斌,杨娟,&刘英群.(2010).基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价系统设计..
MLA 李景奇,et al."基于CIPP模式的网络学习跟踪与评价系统设计".(2010).
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