| “科学发展观”与设计伦理学的建立——包豪斯研究的当代视角 | |
| 田君 | |
| 2010-06-07 ; 2010-06-07 | |
| 关键词 | J50 |
| 中文摘要 | <正>导师推荐语:田君同学的博士毕业论文《为设计,更为社稷——包豪斯设计教育理念研究》是在信息社会所带来的设计转型期对设计教育进行的比较全面的反思的一篇论文。与传统的以课程内容为中心的史料学研究角度不同,本文提出包豪斯的核心价值在于它所建构的现代主义设计理念和设计教育理念。论文采用两条轴线并行的方法作为立论的依据,即以现代主义设计理念的"形成——发展——延伸"为纵线, |
| 语种 | 中文 ; 中文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://hdl.handle.net/123456789/41892]  |
| 专题 | 清华大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 田君. “科学发展观”与设计伦理学的建立——包豪斯研究的当代视角[J],2010, 2010. |
| APA | 田君.(2010).“科学发展观”与设计伦理学的建立——包豪斯研究的当代视角.. |
| MLA | 田君."“科学发展观”与设计伦理学的建立——包豪斯研究的当代视角".(2010). |
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