| 电学基础课程双语教学的实践与思考 | |
| 焦杨,张雷,刘海顺等 | |
| 2015-09-23 ; 2015-09-23 | |
| 中文摘要 | 英国的<朗曼应用语言学词典>中双语教育是指:用一门第二语言或外语在学校进行学科教学[1].我国双语教学研究专家认为:我国双语教学主要是指学校全部或部分采用外语(主要是英语)传授数学、物理、化学、历史等非语言学科的教学[2]. |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/17076]  |
| 专题 | 中国矿业大学（徐州） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 焦杨,张雷,刘海顺等. 电学基础课程双语教学的实践与思考[J],2015, 2015. |
| APA | 焦杨,张雷,刘海顺等.(2015).电学基础课程双语教学的实践与思考.. |
| MLA | 焦杨,张雷,刘海顺等."电学基础课程双语教学的实践与思考".(2015). |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论