高校教学中学习小组的实施策略探析 | |
周云圣 ; 朱欢 | |
2015-09-21 ; 2015-09-21 | |
关键词 | 学习小组 实施策略 协作 |
中文摘要 | 借由协作、约束和提携机制,学习小组能较好地提升高校的教学效果,运用渐趋广泛。本文依据相关理论和问卷调查数据,系统论述了学习小组的实施策略,包括分组策略和运用策略,并详细阐释了分组方式、小组任务属性等七个实施要素。相关结论可作为同行教学中采用学习小组的实践参考。 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/15923] |
专题 | 中国矿业大学(徐州) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 周云圣,朱欢. 高校教学中学习小组的实施策略探析[J],2015, 2015. |
APA | 周云圣,&朱欢.(2015).高校教学中学习小组的实施策略探析.. |
MLA | 周云圣,et al."高校教学中学习小组的实施策略探析".(2015). |
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