CORC  > 中国矿业大学(徐州)
心理契约视域下的辅导员职业化发展研究
段鑫星,杨康
2015-09-09 ; 2015-09-09
关键词心理契约,辅导员,职业化,队伍建设
中文摘要将心理契约理论引入辅导员队伍职业化中,对于高校处理好辅导员自身发展与职业发展、辅导员队伍职业化建设具有实践价值.针对辅导员职业化发展中遇到的困境,通过心理契约视角进行破解.文章认为:要促进辅导员的个人发展与成长,构建心理契约互动模式,实行心理契约激励和塑造优秀的团队文化来推进辅导员的职业化发展.
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/13807]  
专题中国矿业大学(徐州)
推荐引用方式
GB/T 7714
段鑫星,杨康. 心理契约视域下的辅导员职业化发展研究[J],2015, 2015.
APA 段鑫星,杨康.(2015).心理契约视域下的辅导员职业化发展研究..
MLA 段鑫星,杨康."心理契约视域下的辅导员职业化发展研究".(2015).
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