| 工程热力学课程引入PBL教学模式的探讨 | |
| 耿凡 ; 陈宁 ; 王迎超 | |
| 2015-09-08 ; 2015-09-08 | |
| 关键词 | 工程热力学 PBL教学模式 探讨 |
| 中文摘要 | 为了有效提高工程热力学课程的教学效果,提出了将PBL教学模式引入到工程热力学的教学活动中,该方法以学生为中心,以提出问题、分析问题和解决问题为主线贯穿课程始终。分别介绍PBL教学模式的概念和特点;针对该课程的特点,着重分析了PBL教学模式在该课程教学中的优势;最后指出了PBL教学模式在该课程教学应用过程中的不足之处,提出了PBL教学模式与传统教学模式相结合的实施方法,可以互补不足,从而达到更好的教学效果。 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/13132]  |
| 专题 | 中国矿业大学（徐州） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 耿凡,陈宁,王迎超. 工程热力学课程引入PBL教学模式的探讨[J],2015, 2015. |
| APA | 耿凡,陈宁,&王迎超.(2015).工程热力学课程引入PBL教学模式的探讨.. |
| MLA | 耿凡,et al."工程热力学课程引入PBL教学模式的探讨".(2015). |
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