| 消防工程专业创新本科人才培养体系研究 | |
| 刘海波 | |
| 2015-09-08 ; 2015-09-08 | |
| 关键词 | 消防工程 课程体系 人才培养 创新 研讨式教学 |
| 中文摘要 | 为培养宽基础、强能力、高素质,具有创新精神和实践动手能力的消防工程专业人才,在十几年消防工程专业教学和实践工作基础上,结合毕业生及用人单位的反馈意见,提出消防工程专业本科培养方案采用5+3模式。针对毕业生在实际工作中存在实践动手创新能力较弱的问题,提出改变传统的教学模式,将注入式教学转变为启发式、交互式教学,注重启发学生思维。此外通过推行教授课程负责制,革新课程教学内容,改进实验课教学模式、加强实习和进行针对性的毕业设计等实践动手环节,构建完善的消防工程专业创新本科人才培养体系,培养学生独立分析问题、解决问题和实践动手能力以及创新意识。 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/12706]  |
| 专题 | 中国矿业大学（徐州） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘海波. 消防工程专业创新本科人才培养体系研究[J],2015, 2015. |
| APA | 刘海波.(2015).消防工程专业创新本科人才培养体系研究.. |
| MLA | 刘海波."消防工程专业创新本科人才培养体系研究".(2015). |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论