将科研项目带入课堂,将学生带入科研训练计划——研究型大学专业课程教学改革探讨

CORC > 中国矿业大学（徐州）

	将科研项目带入课堂,将学生带入科研训练计划——研究型大学专业课程教学改革探讨
	王启立 ; 胡亚非 ; 何敏
刊名	http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=FJHG201005005&dbname=CJFQ2010
	2014-11-06 ; 2014-11-06
关键词	专业课程科研训练计划创新能力教学改革
中文摘要	大学生科研训练计划是构建与"研究型大学"相适应的本科人才培养体系的关键措施,科研训练计划与专业课程教学有机结合促进学生创新能力和综合素质提高,推动研究型大学本科教学改革的有效途径。最后以中国矿业大学过控专业为例探讨了如何结合专业课程教学与教师科研优势,开展大学生科研训练计划,提高学生综合素质。
语种	中文
其他责任者	中国矿业大学化工学院 ; 徐州工程学院
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/3496]
专题	中国矿业大学（徐州）
推荐引用方式 GB/T 7714	王启立,胡亚非,何敏. 将科研项目带入课堂,将学生带入科研训练计划——研究型大学专业课程教学改革探讨[J]. http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=FJHG201005005&dbname=CJFQ2010,2014, 2014.
APA	王启立,胡亚非,&何敏.(2014).将科研项目带入课堂,将学生带入科研训练计划——研究型大学专业课程教学改革探讨.http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=FJHG201005005&dbname=CJFQ2010.
MLA	王启立,et al."将科研项目带入课堂,将学生带入科研训练计划——研究型大学专业课程教学改革探讨".http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=FJHG201005005&dbname=CJFQ2010 (2014).