人际互动双环培训方法的形成与理论检验

	人际互动双环培训方法的形成与理论检验
	谢晓非 1; 陈文锋2
刊名	中国管理科学
	2001
卷号	9 期号:S1 页码:639－647
关键词	培训方法管理人员人员培训
通讯作者	谢晓非
产权排序	2
中文摘要	本研究的目的是形成一个“管理者个人影响力”培训方案,即以管理人员的认知和行为训练为最终目标.一个完整的培训方案应该以训练程序设计为主体,其中应包括训练主题设计与程序设计两项主要内容;另外,培训方案的有效性还必须有相应的评价工具作为技术保障,这也是培训方法科学性、合理性的体现.本文将对训练程序设计的基本框架,以及训练评价工具的形成中涉及的理论问题进行初步的探讨.
学科主题	工业与组织心理学
收录类别	CSSCI
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/20719]
专题	心理研究所_认知与发展心理学研究室
作者单位	1.北京大学心理学系 2.中国科学院心理研究所
推荐引用方式 GB/T 7714	谢晓非,陈文锋. 人际互动双环培训方法的形成与理论检验[J]. 中国管理科学,2001,9(S1):639－647.
APA	谢晓非,&陈文锋.(2001).人际互动双环培训方法的形成与理论检验.中国管理科学,9(S1),639－647.
MLA	谢晓非,et al."人际互动双环培训方法的形成与理论检验".中国管理科学 9.S1(2001):639－647.