书法心理治疗对震后儿童创伤应激反应的心理干预研究

	书法心理治疗对震后儿童创伤应激反应的心理干预研究
	宗焱 1; 祝卓宏1 ; 王晓刚 1; 郭建友1 ; 唐山1 ; 陈丽云 1; 高尚仁 1
刊名	中国社会医学杂志
	2011
通讯作者邮箱	zhuzh@psych.ac.cn
卷号	28 期号:1 页码:31-33
关键词	心理干预书法治疗儿童创伤后应激反应唾液皮质醇
ISSN号	1673-5625
其他题名	Calligraphy of Psychological Therapy on Children after the Earthquake Post-traumatic Stress Reaction Psychological Intervention
通讯作者	祝卓宏
产权排序	2
中文摘要	目的发掘文化资源中的灾后心理干预方法,验证具有中国文化特征书法治疗的有效性。方法采用香港大学高尚仁教授创立的书法治疗方法对德阳地区2所小学的80名四、五年级有明显创伤后应激反应的小学生进行对照实验。实验组41名学生,对照组39名学生。研究在地震后1年进行。实验组每天进行书法练习,每次完成5页的定量训练;对照组正常上课,实验为期30天。以事件冲击量表(儿童版CRIES-13)问卷、唾液皮质醇分别作为筛选和干预效果指标。结果干预结束后,实验组唾液皮质醇和CRIES阳性指标显著下降,对照组差异不显著。结论书法治疗能有效缓解创伤后应激反应,是一项值得推广的心理干预方法。
学科主题	创伤心理学
原文出处	http://www.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?QueryID=0&CurRec=1&recid=&filename=GWSY201101013&dbname=CJFD2011&dbcode=CJFQ&pr=&urlid=&yx=&uid=WEEvREcwSlJHSldSdnQ1Y3NuRlIzc1d6akUwcXE1Z2lwZDFNNUZSOWN6OGVNSFdWeE9QT0tPTkUwU2M1cHJmdlRRPT0=$9A4hF_YAuvQ5obgVAqNKPCYcEjKensW4IQMovwHtwkF4VYPoHbKxJw!!&v=MTUzNTBSbUZ5L2xVTDNCSWpyWWQ3RzRIOURNcm85RVo0UjhlWDFMdXhZUzdEaDFUM3FUcldNMUZyQ1VSTDZlWmU=
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14903]
专题	心理研究所_应用研究版块
作者单位	1.四川司法警官职业学院 2.中国科学院心理研究所 3.西南大学心理学院 4.香港大学 5.台湾辅仁大学
推荐引用方式 GB/T 7714	宗焱,祝卓宏,王晓刚,等. 书法心理治疗对震后儿童创伤应激反应的心理干预研究[J]. 中国社会医学杂志,2011,28(1):31-33.
APA	宗焱.,祝卓宏.,王晓刚.,郭建友.,唐山.,...&高尚仁.(2011).书法心理治疗对震后儿童创伤应激反应的心理干预研究.中国社会医学杂志,28(1),31-33.
MLA	宗焱,et al."书法心理治疗对震后儿童创伤应激反应的心理干预研究".中国社会医学杂志 28.1(2011):31-33.